Vacatures

Functie omschrijving

Esloo College is een school voor praktijkonderwijs. Het doel van het Esloo College is om leerlingen (leeftijd 12 t/m 18 jaar) voor te bereiden op een volwaardige plaats op de arbeidsmarkt. Het motto is: ‘Esloo College praktijkonderwijs dat werkt!’.

Het Esloo College bereidt leerlingen voor op de arbeidsmarkt door de theoretische vakken van de onderbouw van het voortgezet onderwijs aan te bieden en af te stemmen op de arbeidsmarkt. Daarnaast leren de leerlingen veel in de praktijk. Dit praktische leren vindt plaats tijdens de praktijkvakken in de oefenbedrijven op de school en tijdens stages buiten de school. In de oefenbedrijven wordt geprobeerd de maatschappij zo goed mogelijk na te bootsen.

 

Vacature : Docent Praktijkonderwijs

* Het betreft een vacature 0,6 – 1.0 inzetbaar
* De startdatum is in overleg
* Meelopen ter oriëntatie behoort tot de mogelijkheden

Functie eisen

Wij zoeken iemand die:

• in het bezit is van een Pabodiploma of diploma lerarenopleiding
• affiniteit heeft met het praktijkvak verzorging.
• ervaring en/of affiniteit heeft met de doelgroep, zowel qua leeftijd als onderwijsbehoeften.

Informatie en solliciteren

Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Liesbeth Koelman van Doornik via 070-7002500.

Uw interesse en/of sollicitatie met CV en referenties voor de vacature  kunt u tot 31-05-2024 uiterlijk mailen naar Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken.

 

Competentieprofiel docent Esloo College

De docent moet:

• zorgen voor een omgeving waar de leerlingen zich veilig en geaccepteerd voelen.
• duidelijk zijn naar de leerlingen: de leerlingen moeten weten waar ze aan toe zijn, zich zeker voelen.
• het zelfvertrouwen van de leerlingen stimuleren.
• enthousiast zijn, geduld hebben, persoonsgericht zijn en betrokken zijn bij het gehele schoolgebeuren.
• creatief om kunnen gaan met de lesstof, zodat de juiste ingang bij de leerlingen gevonden wordt, waardoor de leerling zich naar zijn/haar mogelijkheden optimaal kan ontwikkelen.
• in staat zijn de positieve eigenschappen van een leerling te zien en de leerling stimuleren en aanmoedigen die positieve kanten te ontwikkelen.
• de leerling keuzes geven en situaties uitleggen op een voor hen begrijpelijke wijze.
• planmatig kunnen werken en goed zijn in het bijhouden van administratie.
• zich verantwoordelijk voelen voor het team, alle leerlingen en de schoolontwikkeling.
• zich goed voelen in een professionele leergemeenschap.